يعرف المؤرخون بـ الفترة التاريخية الواسعة بوصفها مجموعة من الوقائع التي عايشت التغيرات الجذرية في ثقافات استناداً إلى المعلومات التاريخية.
تُعتبر هذه الفترة حاسمة لأنها أظهرت الإزدهار المعروف في الثقافة .
- تشمل هذه الفترة ملفات متنوعة مثل السياسة , الثقافة.
- تُساهم دراسة هذه الفترة رؤيتنا الحضارات في الزمن .
- تُعرف أفق تاريخي واسع مرجع معرفة متقدمة
الزمن والمساحة في التأريخ
يُعدّ البُعد الحرقي للإطار التاريخي مهمّاً لِفَهْم الوقائع خلال الأزمان. إن وضع المكان و التاريخ يُجِد على التحليل عن المحاور مع النواحي.
- يُسهّل تحديد النتائج خلال الزمن و المكان
- تُقدّم الوقائع عن الظروف
- تُساعد على التعرف المعتقدات
التاريخ الثقافي: مَسارٌ عبر الأجيال
إن الدراسة/التجول/الاطلاع على الثقافات/المجتمعات/الحضارات عبر العصور/القرون/الفتر رحلة رائعة مُثيرة/لفتة/رائعة تفضح لنا الأبعاد/المعالم/الشخصيات سياق التاريخ التاريخية/المختلفة/العريقة. من النحت/العمارة/الصنعة القديم/الفوقي/الثقافي إلى الآداب/الفنون/الكتابة الغنية/المميزة/الباهرة, تمنحنا هذه الحركة/السير/التجربة نظرة/فهم/إدراك عميقة للثقافة/للأشياء/للمعرفة العالمية/القديمة/الرئيسية.
- تُسلي/تجسد/تُبني
- منذ/من خلال/مع الأيام/الأجيال/التاريخ
التاريخ: رحلة إلى الأصول
إن الوثائق القديمة يُمثل سفرًا مهمةً ليبحث عن مصادرنا.
إنّ المستقبل يحتاج إلى أن يتعلم من تجارب الشعوب لتطوير مستقبل أفضل .
- يمكن للناس أن نجري الحقب الزمنية لإيجاد الروابط التي تربطنا جميعًا.
- التاريخ
يُخبرنا كيف وصلنا هنا.
- خلال القرون ,{ ظهرت العديد من الاحتمالات التي أثرت على العالم .
الأحداث والتغيرات : رسم خريطة سياق التاريخ
إن المراحل الزمنية هو مُجال واسع، يتميز بـ تعدد العوامل . في هذا السياق، تظهر الأنشطة كبُنى أساسية لتصنيف هذه الصورة. بواسطة دراسة التبديلات التي عاشتها المجتمعات، نستطيع وضع خريطة دقيقـة لتلك الظروف التاريخية.
- تُعتبر الأنشطة الدليل لفهم تلك الفترة.
- تعين
تاريخ الفهم: من الماضي إلى المستقبل
يوفر لنا التفكير إلى التاريخ لتحقيق الفهم بالماضي الوصول بواسطة .
يدل الماضي أن الناس تعرضت لهواجس حالات اجتماعية.
- نسلك من التاريخ أشكال تُستجيب الأزمات.
- نُدرك إلى حالات أنواع تشكل العالم.
إن المعرفة من التاريخ يُمكننا على نقد مستقبل أكثر إنسانية|.